Pendidikan Penderita Gangguan Jiwa di Pesantren dalam Upaya Menjadikan Generasi Bangsa Berkarakter

  • Iwan Kuswandi STKIP PGRI Sumenep
Keywords: Character Education, Abnormal Person and Pesantren

Abstract

This study talks about how is the solving of abnormal person by Kyai
Abdurrahman and organizers as therapist in Pesantren Al-Bajigur Tenonan
Manding Sumenep Madura? And what are the character education that is used
to educating to abnormal person in pesantren? The research is used qualitative
approaching by kinds of case study. It is located in Pesantren Al-Bajigur
Tenonan Manding Sumenep. The collected method of dates by observation to
abnormal person in pesantren, and added by interview deepen to guardian and
organizers of pesantren who are therapists to student who has abnormal. The
analysis dates is used based on model of Miles & Huberman. The result of this
research are about the method that is used by pesantren Al-Bajigur in handling of
abnormal person, namely: First, the family and patient invited to talk
persuasively. Second, patient gave thinking and took a bath. Third, patient was
gift ingredients meals. Fourth, patient is introduced to environment. And the
fifth, patient is prayed as connection of horizontal to the God. And the character
education given are self-discipline character, environment care character,
independent character, responsibility character, honest character and religious
character.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Akhmad, Perdana. 2013a. Pro dan Kontra Tidak Mungkin Orang Kerasukan Setan. Jakarta: Qur’anic Media Pustaka.
---,. 2013b. Ruqyah Syar’iyyah VS Ruqyah Gadungan (Syirkiyyah). Jakarta: Quranic Media Pustaka.
--, 2013c. Membongkar Kesesatan Reiki, Tenaga Dalam & Ilmu Kesaktian. Jakarta: Qur’anic Media Pustaka.
Dzulkarnain, Iskandar, dkk. 2016. Kegilaan Dan Peradaban: Model Penanggulangan Gangguan Jiwa Di Pondok Pesantren Al-Bajigur Sumenep Madura. Prosiding Seminar Nasional Gender & Budaya Madura III, Madura: Perempuan, Budaya & Perubahan. Universitas Trunojoyo Bangkalan.
Emoto, Masaru. 2006. The Secret Life of Water. Jakarta: Gramedia.
Narwanti, Sri. 2011. Pendidikan Karakter Pengintegrasian 18 Nilai Dalam Mata Pelajaran. Yogyakarta: Familia.
Octavia, Lanny, dkk. 2014. Pendidikan Karakter Berbasis Tradisi Pesantren. Jakarta: Renebook.
Tim Fakultas Kedokteran Universitas Hasanuddin Makassar. 2015. Buku Panduan Mahasiswa Tehnik Keterampilan Pemeriksaan Status Mental, Skill Lab. Sistem
Neuropsikiatri.
Adynata. 2013. Penerapan nabi sallallahualaihi Wasallam Ruqyah syariyyah di Klinik Surabaya Ruqyah Center. Jurnal Annida, Volume 38, No 2, Juli-Desember: 70-
83.
Al-Anwari, Amirul Mukminin. 2014. Strategi Pembentukan Karakter Peduli Lingkungan di Sekolah Adiwiyata Mandiri. Jurnal Ta’dib, Vol. XIX, No. 02, Edisi November: 227-252.
Emosda, Hj. 2011. Penanaman Nilai-nilai Kejujuran dalam Menyiapkan Karakter Bangsa. Jurnal Innovatio, Vol. X, No. 1, Januari-Juni: 151-166.
Hartutik, Sri & Kanthi Suratih. 2017. Pengaruh Terapi Pijat Refleksi Kaki Terhadap Tekanan Darah Pada Penderita Hipertensi Primer. Jurnal GASTER, Vol. XV No. 2 Agustus: 132-146.
Lutviyanti, Novia Irma. 2013. Internalisasi Pendidikan Karakter dalam Membentuk Kemandirian Anak di Pondok Asih Sesami Kecamatan Baturetno Kapupaten
Wonogiri. Sosialitas: Jurnal Ilmiah Pend. Sos Ant, Vol 3 No 2: 1- 14.
Mas’udi, M. Ali. 2015. Peran Pesantren dalam Pembentukan Karakter Bangsa. Jurnal Paradigma, Volume 2, Nomor 1, November: 1-13.
Rahayu, Ratri. 2016. Peningkatan Karakter Tanggung Jawab Siswa SD Melalui Penilaian Produk Pada Pembelajaran Mind Mapping. Jurnal Konseling GUSJIGANG, Vol. 2 No. 1: 97-103.
Rukiyati, dkk. 2014. Penanaman Nilai Karakter Tanggung Jawab dan Kerja Sama Terintegrasi dalam Perkuliahan Ilmu Pendidikan. Jurnal Pendidikan Karakter,
Tahun IV, Nomor 2, Juni: 213-224.
Setiawan, Eko. 2015. Nilai-nilai Religius dalam Syair Shalawat Burdah. Jurnal LiNGUA, Vol. 10, No. 1, Juni: 1-8.
Siswanto. 2013. Pendidikan Karakter Berbasis Nilai-Nilai Religius. Jurnal Tadrîs, Volume 8 Nomor 1 Juni: 91-107.
Suhaimi. 2015. Gangguan Jiwa Persepektif Kesahatan Mental Islam. Jurnal Ar-Risalah, Volume 26 No. 4, Desember: 199-200.
Ubaidillah, Aan Fardani. 2016. Pembentukan Karakter Religius dan Mandiri Melalui Model Pendidikan ala Pondok Pesantren. Al-Wijdán: Journal of Islamic Education Studies, Volume I, Nomor 1, November: 1-12.
Wardoyo, Sigit Mangun. 2015. Pendidikan Karakter: Membangun Jatidiri Bangsa Menuju Generasi Emas 2045 yang Religius. Jurnal Tadrîs, Volume 10 Nomor 1 Juni: 90-103.
Yasin, Fatah. 2011. Penumbuhan Kedisiplinan Sebagai Pembentukan Karakter Peserta
Didik di Madrasah. Jurnal el-Hikmah Fakultas Tarbiyah UIN Maliki Malang, Vol IX, No 1: 123-138.
Ika. 2014. Spidweb Gel, Jaring Laba-laba Percepat Penyembuhan Luka Cabut Gigi. Diakses tanggal 23 Desember 2017. https://ugm.ac.id/id/berita/9191-spidweb.gel.jaring.laba-laba.percepat.penyembuhan.luka.cabut.gigi.
Kyai Abdurrahman (Pengasuh Pesantren Al-Bajigur Tenonan Manding Sumenep), wawancara oleh Iwan Kuswandi, STKIP PGRI Sumenep, tanggal 12 Oktober 2017.
Kyai Masturrahman (Ketua Yayasan Pesantren Al-Bajigur Tenonan Manding Sumenep), wawancara oleh Iwan Kuswandi, STKIP PGRI Sumenep, tanggal 20 Desember 2017.
Published
2019-06-17
Section
Articles