TY - JOUR AU - Husna, Atik AU - Ma’arif, Iin Baroroh AU - Fikri, Akhmad Kanzul PY - 2019/11/28 Y2 - 2024/03/19 TI - PENGEMBANGAN MEDIA ‘’NahShorNa’’ DENGAN MENGGUNAKAN DUA BAHASA UNTUK PEMBELAJARAN NAHWU-SHOROF DASAR JF - Prosiding Seminar Nasional Multidisiplin JA - snami VL - 2 IS - 1 SE - Articles DO - UR - https://ejournal.unwaha.ac.id/index.php/snami/article/view/667 SP - 39-46 AB - <p><span class="fontstyle0">Peneliti melakukan penelitian ini melalui observasi kepada para siswayang minat belajarnya menurun dalam pembelajaran grammar Arab. Para siswa sudah mempunyai dasar<br>kemampuan dalam berbahasa inggris. Tujuannya adalah untuk mengetahui bagaimana kelayakan dari mendesain NahShorNa sebagai media 2 bahasa sesuai dengan kebutuhan belajar para siswa<br>dalam pembelajaran dasar Nahwu-Shorof. Penelitian ini meneliti 12 siswa. Subjek yang diteliti yaitu para siswa kelas 2 di pondok pesantren An-Nashriyah Bahrul ‘Ulum Tambakberas, Jombang.<br>Penelitian ini menggunakan data kualitatif dan menggunakan metode R&amp;D. Instrument yang di gunakan dalam penelitian ini yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi. Penelitian ini berfokus<br>pada kemampuan membaca. Kesimpulan dari penelitian ini yaitu penilaian media NahshorNa mendapatkan nilai 88% dan tergolong interesting(menarik), hasil dari 2 penilai materi yaitu nilai<br>materi untuk bahasa inggris mendapatkan nilai 75% dan tergolong menarik, untuk materi bahasa Arab mendapatkan nilai 73,75% dan tergolong menarik juga. Kesimpulan untuk kelayakan media ini yaitu mendapatkan respon tergolong “</span><span class="fontstyle2">Bagus</span><span class="fontstyle0">”.</span> </p><p><strong> <span class="fontstyle0">Kata Kunci</span></strong><span class="fontstyle2">: </span><span class="fontstyle3">Media NahShorNa, Bilingual, Nahwu-Shorof.</span></p> ER -