Al-Lahjah : Jurnal Pendidikan, Bahasa Arab, dan Kajian Linguistik Arab

Strategi Utama Penerjemah Bahasa Arab Profesional dalam Menjamin Kualitas Dan Akurasi Terjemahan

2024-12-14T13:01:12+00:00

Strategi penerjemah profesional yang sangat penting dalam memastikan kualitas dan akurasi terjemahan. Dalam konteks globalisasi, di mana komunikasi antarbahasa menjadi semakin vital, penerjemah profesional berperan sebagai penghubung antara berbagai budaya dan bahasa. Penelitian ini mengidentifikasi beberapa strategi utama yang digunakan oleh penerjemah, termasuk pemahaman mendalam terhadap bahasa sumber dan bahasa target, serta pengetahuan tentang konteks budaya yang relevan. Selain itu, penerjemah profesional diharapkan memiliki keahlian dalam menangani istilah teknis dan idiomatik, yang sering kali menjadi tantangan dalam proses penerjemahan. Keterampilan seperti perhatian terhadap detail, kemampuan untuk beradaptasi dengan perubahan bahasa, dan penguasaan tata bahasa juga menjadi kunci dalam menghasilkan terjemahan yang berkualitas tinggi. Dengan menerapkan strategi yang tepat, penerjemah dapat meningkatkan efektivitas komunikasi dan mencegah kesalahpahaman yang dapat terjadi akibat perbedaan bahasa dan budaya. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan wawasan berharga bagi para profesional di bidang penerjemahan serta mereka yang tertarik untuk mengembangkan keterampilan dalam bidang ini.

Analisis Problematika Peserta Didik dalam Menulis Kalimat Bahasa Arab

2024-12-22T06:40:24+00:00

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kesulitan peserta didik dalam menulis kalimat bahasa Arab, mencakup aspek linguistik dan non-linguistik. Kesulitan utama meliputi penguasaan tata bahasa, kosakata, dan kemampuan menghubungkan huruf Arab. Faktor utama yang menyebabkan kesulitan adalah perbedaan sistem penulisan antara bahasa Arab dan Latin, termasuk arah penulisan serta variasi bentuk huruf. Selain itu, minimnya latar belakang pendidikan bahasa Arab peserta didik turut memengaruhi kemampuan mereka. Untuk mengatasi tantangan ini, diperlukan strategi pembelajaran yang efektif serta dukungan dari guru dan orang tua. Studi ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif, melalui tahapan pengumpulan, reduksi, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran bahasa Arab di Indonesia menghadapi berbagai kendala, baik dari sisi linguistik seperti tata bahasa dan kosakata, maupun non-linguistik seperti motivasi dan lingkungan belajar. Solusi yang diusulkan mencakup latihan konsisten, bimbingan intensif, dan penggunaan metode pengajaran yang relevan untuk membantu peserta didik menguasai keterampilan menulis dalam bahasa Arab. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi dalam memperbaiki metode pengajaran bahasa Arab agar peserta didik dapat mencapai kompetensi yang diharapkan.

Penggunaan Media Google Form dalam Evaluasi Pembelajaran Maharah Kitabah di Madrasah Aliyah Lombok Tengah

2024-07-30T01:56:07+00:00

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas penerapan Google Form dalam proses evaluasi pembelajaran maharah kitabah (keterampilan menulis) bahasa Arab. Metode kualitatif digunakan dalam penelitian ini, dilakukan di MA Darul Hikmah Jeruk Manis, Lombok Tengah NTB, dengan subjek penelitian adalah siswa kelas X pada tahun ajaran 2024/2025. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan Google Form dalam evaluasi pembelajaran bahasa Arab, terutama pada aspek maharah kitabah, membawa dampak positif yang signifikan. Salah satu manfaat utama adalah kemudahan bagi guru dalam memberikan penilaian, sekaligus menghemat waktu dan tenaga. Selain itu, penggunaan Google Form juga berhasil meningkatkan motivasi dan antusiasme siswa dalam menyelesaikan tugas evaluasi. Tidak hanya itu, penggunaan teknologi ini juga sejalan dengan upaya penghematan kertas, yang merupakan wujud kepedulian terhadap lingkungan. Meskipun terdapat beberapa kendala, seperti kesalahan dalam pengisian formulir, namun hal tersebut justru dilihat sebagai peluang bagi siswa untuk terus mengasah keterampilan menulis mereka.

Analisis Linguistik Jenis-Jenis Isim Ma'rifat dalam Lagu 'Rahmatun Lil 'Alamin' Karya Maher Zain

2024-12-14T13:34:47+00:00

Penelitian ini membahas tentang macam-macam dari jenis isim ma’rifat yang terdapat di dalam lagu Rahmatun Lil 'Alameen. Pemilihan topik berupa pengkajian tentang isim ma’rifat pada lagu ini, selain dapat mengetahui bentuk jenis isimnya juga membantu proses belajar dalam bahasa Arab. Lagu Rahmatun Lil 'Alameen merupakan lagu yang diciptakan oleh seorang bernama Maher Zain yaitu penyanyi asal Swedia berdarah Libanon. Lagu Rahmatun Lil 'Alameen kini dikenal di Indonesia dan sangat populer hingga sekarang sudah ditonton oleh 221 juta penonton. Penelitian ini bertujuan untuk memberikan wawasan mengenai isim ma’rifat pada lagu Rahmatun Lil 'Alameen yang mana isim marifat merupakan salah satu kajian dalam ilmu nahwu. Pemilihan lagu Rahmatun Lil 'Alameen sebagai objek dalam analisis isim ma’rifat ini, karena isi daripada lagu tersebut banyak memunculkan bentuk-bentuk isim. Selain itu, hal yang menarik ketika menganalisis lagu Rahmatun Lil 'Alameen ini, karena lagu ini mengangkat konsep rahmat yang dibawa oleh Nabi Muhammad SAW bagi seluruh alam, yakni sebuah konsep yang sangat mendalam dalam ajaran Islam, dan lirik lagu ini menggunakan banyak isim ma'rifat yang memperkaya makna dan pesan yang disampaikan. Metode yang digunakan pada penulisan jurnal ini adalah metode kualitatif dan pada proses analisisnya dilakukan secara deskriptif atau dengan memaparkan pembahasan yang akan dibahas. Hasil dari penelitian ini ditemukan 36 bentuk isim ma’rifat yang terdiri dari lima jenis isim ma’rifat yaitu diantaranya isim maushul, isim dhomir, isim ‘alam, isim yang kemasukan alim lam (ال), dan isim yang diidhofahkan pada salah satu isim ma’rifat.