Fidyawati, K. ., & Meishanti, O. P. Y. (2023). Study Literature Pengaruh Model Pembelajaran Discovery Learning dengan Scientific Approach Terhadap Hasil Belajar Siswa. EDUSCOPE: Jurnal Pendidikan, Pembelajaran, Dan Teknologi, 8(2), 55–68. https://doi.org/10.32764/eduscope.v9i1.4582