[1]
M. D. Al-Ghozali and D. Ramadhan, “EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN MAHARAH KALAM BERBASIS TEORI KONSTRUKTIVESME DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA”, DINAMIKA : Jurnal Kajian Pendidikan dan Keislaman, vol. 6, no. 1, pp. 19-40, Jun. 2021.