Ashoumi, Hilyah. 2017. “Pendayagunaan Lingkungan Sekolah Religius Untuk Memaksimalkan Pencapaian Kurikulum PAI”. DINAMIKA : Jurnal Kajian Pendidikan Dan Keislaman 1 (1):35-50. https://doi.org/10.32764/dinamika.v1i1.103.