AFRONI, M. Pendekatan Holistik (Whole Language) Dalam Meningkatkan Pembelajaran Bahasa Arab. DINAMIKA : Jurnal Kajian Pendidikan dan Keislaman, [S. l.], v. 2, n. 1, p. 144–163, 2017. DOI: 10.32764/dinamika.v2i1.133. Disponível em: https://ejournal.unwaha.ac.id/index.php/dinamika/article/view/133. Acesso em: 28 apr. 2024.