AL-GHOZALI, M. D.; RAMADHAN, D. EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN MAHARAH KALAM BERBASIS TEORI KONSTRUKTIVESME DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA. DINAMIKA : Jurnal Kajian Pendidikan dan Keislaman, v. 6, n. 1, p. 19-40, 6 jun. 2021.