MUTTAQIN, A. Implikasi Aliran Filsafat Pendidikan dalam Pengembangan Kurikulum Pendidikan Islam. DINAMIKA : Jurnal Kajian Pendidikan dan Keislaman, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 67–92, 2017. DOI: 10.32764/dinamika.v1i1.105. Disponível em: https://ejournal.unwaha.ac.id/index.php/dinamika/article/view/105. Acesso em: 2 may. 2024.