Ashoumi, H. 2017. Pendayagunaan Lingkungan Sekolah Religius untuk Memaksimalkan Pencapaian Kurikulum PAI. DINAMIKA : Jurnal Kajian Pendidikan dan Keislaman. 1, 1 (Feb. 2017), 35–50. DOI:https://doi.org/10.32764/dinamika.v1i1.103.