Pendampingan Pembelajaran Daring pada Siswa Jenjang SD/MI di Desa Kedungboto Jogoroto Jombang

Mustamim Mustamim; Sherly Sabrela Dwi  Agustina

doi:10.32764/abdimaspen.v1i1.1021

Pendampingan Pembelajaran Daring pada Siswa Jenjang SD/MI di Desa Kedungboto Jogoroto Jombang

Authors

Mustamim Mustamim Universitas KH. A. Wahab Hasbullah
Sherly Sabrela Dwi Agustina Universitas KH. A. Wahab Hasbullah

DOI:

https://doi.org/10.32764/abdimaspen.v1i1.1021

Keywords:

Pendampingan, Belajar, Daring

Abstract

Kegiatan ini didasari karena pembelajaran daring disebabkan wabah covid-19. Tujuannya untuk meningkatkan kemampuan dan pemahaman siswa SD/MI dalam pembelajaran daring. Sasarannya siswa SD/MI di Desa Kedungboto Jogoroto Jombang jumlahnya 10 anak.dengan metode pendekatan diskusi, sosialisasi, pendampingan belajar. Dilakukan 5 kali pertemuan. Hasilnya orangtua dapat meningkatkan wawasannya mengenai pembelajaran daring siswa Desa Kedungboto Jogoroto. Siswa lebih terbantu dalam tugas pembelajaran daring.

Downloads

Published

2020-12-20

How to Cite

Mustamim, M., & Agustina, S. S. D. . (2020). Pendampingan Pembelajaran Daring pada Siswa Jenjang SD/MI di Desa Kedungboto Jogoroto Jombang. Jumat Pendidikan: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 1(1), 13–15. https://doi.org/10.32764/abdimaspen.v1i1.1021