Jumat Keagamaan: Jurnal Pengabdian Masyarakat

Peningkatan Pemahaman Etika Berumah Tangga melalui Kajian Islami pada Masyarakat Desa Balongwono, Kecamatan Trowulan

Tue, 13 Jan 2026 00:00:00 +0000

In Balongwono Village, emerging household problems are inextricably linked to the influence of modernization, economic activity, and the rampant, unwise use of social media. Although the Balongwono community is known to be quite religious, ethical household values have not yet been fully internalized in daily life. Given this situation, Islamic studies on household ethics are essential in Balongwono Village. The potential for success of this program is quite high, given the community's high enthusiasm for attending religious studies, supported by the presence of respected religious figures, adequate worship facilities, and a strong tradition of mutual cooperation. Implementation methods include thematic studies with resource persons, interactive discussions, and the use of learning media in the form of easy-to-understand pocket books. Program evaluation is carried out through pretests and posttests. The results showed a significant increase from an average pretest score of 73.11 to 94.44 in the posttest, with all participants classified as capable. This success demonstrates not only the effectiveness of the method but also the community's enthusiasm for participating. This program has made a positive contribution by increasing understanding of Islamic household ethics and is expected to continue through regular village religious study activities.

Pendampingan Moderasi Beragama bagi Santriwati Rumah Tahfidz BUSTANQU Merjorsari Malang melalui Program Literasi Ayat-ayat Inklusif

Nur Hasan Nur Hasan, Arief Ardiansyah — Mon, 26 Jan 2026 00:00:00 +0000

In the last decade, Indonesia has faced the problem of extremism and radicalism. The strengthening of these two ideologies is driven by a pattern of thinking that is exclusive, closed, and intolerant of religious texts. This radicalism and extremism ideology has infiltrated in various forms and modus operandi, ultimately targeting young people in Islamic boarding schools, universities, schools, and even tahfiz houses. This ideology is better known as the Salafi group, which understands Islam exclusively, textually, and intolerantly, because its understanding of the verses of the Quran is not deeply understood. This community service activity aims to address this by providing support to the Bustanqu Institute in Merjosari, Malang. The goal is to reduce intolerant attitudes toward religion and to help students understand the Quran through the Inclusive Verse Literacy Program. This community service method uses Participatory Action Research, which, in the future, is expected to create a community of students at the Bustanqu Tahfidz House with an inclusive and tolerant national and Islamic perspective. The results of this mentoring program include changes in the students of the Bustanqu Tahfidz House in their understanding of the Koran's verses in a deep, non-textual way, as well as visible changes in their attitudes toward being moderate, tolerant, and gentle in their religious life.

Bedah Buku Perempuan Sejuta Kepahitan sebagai Media Edukasi Akhlak Pencegahan Pacaran di Pondok An-Nahdloh Malaysia

Iwan Kuswandi — Tue, 13 Jan 2026 00:00:00 +0000

Pondok An-Nahdloh merupakan lembaga pendidikan yang berafiliasi dengan Nahdlatul Ulama dan mengembangkan model pendidikan integratif antara penguatan keilmuan keislaman dan pembinaan karakter santri. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan dalam bentuk bedah buku dengan tujuan meningkatkan kemampuan berpikir kritis, membaca, dan menulis santri, sekaligus sebagai media edukasi akhlak dalam upaya pencegahan pacaran di lingkungan pesantren. Hasil evaluasi kuantitatif menunjukkan bahwa kegiatan bedah buku Perempuan Sejuta Kepahitan terbukti efektif dalam meningkatkan literasi dan pemahaman nilai akhlak santri. Instrumen penelitian dinyatakan valid dan reliabel dengan nilai Cronbach’s Alpha sebesar 0,812, data berdistribusi normal dengan signifikansi 0,200, serta terdapat peningkatan skor pascakegiatan yang signifikan secara statistik (mean = −6,42; t = −10,19; Sig. = 0,000). Temuan ini menegaskan bahwa bedah buku dapat dijadikan model intervensi pedagogis yang efektif di pesantren.

Membangun Harmoni Pluralis: Implementasi Moderasi Beragama melalui Participatori Action Research

Ifah Rofiqoh, Nur Wening — Tue, 13 Jan 2026 00:00:00 +0000

Moderasi beragama menjadi salah satu aspek penting dalam kehidupan masyarakat yang pluralis dan majemuk. Moderasi beragama adalah pendekatan yang menekankan pentingnya sikap tengah dalam beragama, yaitu tidak berlebihan dan tidak mengabaikan. Moderasi beragama juga mengedepankan toleransi, pengertian, dan penghargaan terhadap perbedaan agama dan budaya. Tujuan pengabdian untuk meningkatkan pemahaman dan sikap peserta terhadap nilai-nilai toleran dan harmonis secara berkelanjutan. Metode pelaksanaan kegiatan pengabdian dengan menggunakan Participatory Action Research (PAR). Langkah awal yang dilakukan pengabdi adalah observasi dan wawancara. Selanjutnya melakukan workshop serta pendampingan, terakhir melakukan evaluasi. Hasil evaluasi menujukkan bahwa para peserta berpartisipasi aktif dalam semua kegiatan, saat diskusi kelompok juga mendapatkan umpan balik, pada akhir kegiatan ada peningkatan pemahaman dan sikap mereka terhadap nilai-nilai moderasi beragama. Dengan mengedepankan sikap toleran, menjauhi ekstremisme, dan mempromosikan dialog antaragama dan budaya, diharapkan tercipta masyarakat yang damai dan harmonis. Implementasi moderasi beragama harus dilakukan secara berkelanjutan melalui kajian, pendidikan keluarga, kegiatan sosial dan budaya, serta pemanfaatan media

Rekonstruksi Pembelajaran Baca Tulis Al-Qur’an Berbasis Media Interaktif di TPQ Desa Plemahan Jombang

Wed, 14 Jan 2026 00:00:00 +0000

The learning of Qur’an reading and writing at Babussalam Qur’anic Learning Center and Darus Surur Qur’anic Learning Center in Plemahan Village, Sumobito District, Jombang Regency faced challenges in the form of low student comprehension of tajwid rules and limited use of teaching media by teachers. These conditions affected the quality of Qur’anic recitation and reduced student motivation. This community service program aimed to improve students’ ability to read the Qur’an according to tajwid, provide innovative learning media, and empower teachers in managing the teaching process. The program was conducted through a participatory approach using the Participatory Action Research method, involving students, teachers, and institutional leaders. The stages of the program included problem identification, joint planning with partners, development of learning media in the form of a spiral poster of tajwid, implementation of learning activities using the media, and evaluation through pre-tests, post-tests, and satisfaction questionnaires. The results showed a significant improvement in students’ abilities, with the percentage of students able to read according to tajwid increasing from 35 percent before the program to 78 percent after the activities. Students also demonstrated higher enthusiasm in learning, while teachers gained new experiences in applying interactive teaching media. This program proved that a simple innovation can create substantial improvements in Qur’anic education in rural communities. It also fostered greater awareness of the importance of Qur’anic literacy from an early age and has the potential to be replicated in other Islamic educational institutions with similar conditions.

Sinergi Pendidikan Madrasah dan Rumah: Implementasi Pengabdian Masyarakat Mahasiswa melalui Seminar Parenting di MI Almaarif 11 Gunungrejo

Atyatul Fidlya, Lugie Isma Guritno — Tue, 27 Jan 2026 00:00:00 +0000

Banyak orang tua yang kurang menyadari peran penting mereka dalam memperkuat pendidikan yang anak terima di madrasah, sehingga terjadi kesenjangan dalam komunikasi dan koordinasi antara kedua pihak. Dalam upaya menjembatani kesenjangan tersebut, berbagai strategi penguatan peran orang tua dalam pendidikan anak perlu dikembangkan, salah satunya melalui seminar parenting. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan seminar parenting sebagai salah satu bentuk pengabdian masyarakat mahasiswa dan menelaah bagaimana sinergi antara pendidikan madrasah dan rumah dapat ditingkatkan melalui kegiatan tersebut. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan instrument penelitian berbentuk observasi, wawancara, dan dokumentasi. kegiatan ini berhasil membuka ruang dialog yang konstruktif antara guru dan wali murid. Materi yang disampaikan memantik kesadaran orang tua akan pentingnya keterlibatan aktif dalam pendidikan anak, khususnya dalam aspek pembentukan karakter dan nilai-nilai akhlak. Partisipasi aktif para wali murid, tanggapan positif dari pihak madrasah, serta suasana seminar yang berjalan interaktif menunjukkan bahwa kegiatan ini relevan dan sesuai dengan kebutuhan masyarakat setempat.

Pendampingan Pengolahan Minyak Lantung Menjadi Solar dan Aspal sebagai Media Dakwah dalam Pemberdayaan Masyarakat Desa Lerpak Kecamatan Geger Kabupaten Bangkalan

Ianatussoleh, Masruroh, Anjaliatul Luaily, Moh Sholeh — Tue, 27 Jan 2026 00:00:00 +0000

The program to assist in the processing of Lantung oil into diesel fuel and asphalt, implemented by KKN Group 02 STAI Darussalam in Lerpak Village, Geger Subdistrict, Bangkalan Regency, aims to optimize the use of local natural resources while promoting the economic empowerment of the village community. Lantung oil, which has traditionally been used in a traditional manner, has great potential to be developed into an economically valuable product through a simple distillation process. The activities were carried out using a participatory and sustainable approach, including internal planning, coordination with the village government and community, technical capacity building through study visits, hands-on oil processing, product testing, socialization, and program evaluation. The results of the activities show that Lantung oil can be processed into several fractions, mainly diesel fuel and asphalt, which can technically be used as diesel engine fuel and road hardening material. Field trials have proven that the product functions well, while socialization activities have increased community knowledge, participation, and awareness of work safety and the economic potential of Lantung oil. In addition, the involvement of BUMDes Lerpak as a marketing partner strengthened the institutional and sustainability aspects of the program. Overall, this activity successfully transformed local knowledge into productive practices with added value and has the potential to be developed as a model for village community empowerment based on local natural resources.

Peningkatan Kemampuan Membaca Huruf Hijaiyah Melalui Metode Pratikum Video di Surau Sulaiman Nur Kab.Landak Kalimantan Barat

Paryadi, Sutisna — Wed, 14 Jan 2026 00:00:00 +0000

Kemampuan membaca huruf hijaiyah ialah kompetensi dasar dalam pembelajaran Al-Qur’an yang perlu dikuasai peserta didik sejak dini. Namun, pada praktiknya masih ditemukan peserta didik yang kesulitan untuk mengenali dan melafalkan huruf hijaiyah secara tepat. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peningkatan kemampuan membaca huruf hijaiyah melalui penerapan metode pratikum video. Studi ini menerapkan pendekatan kualitatif melalui metode deskriptif. Subjek pada studi ini ialah peserta didik Anak-anak dan Remaja TPA di Surau Sulaiman Nur Sungai Buluh, Kec. Ngabang, Kab. Landak KALBAR. Metode yang diterapkan dalam menghimpun data ialah dokumentasi, wawancara, dan observasi. Triangulasi sumber dan metodologi digunakan untuk mengkonfirmasi kebenaran data. Reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan ialah tahapan pada analisis data interaktif. Temuan studi ini menunjukkan penerapan metode pratikum video mampu meningkatkan kemampuan membaca huruf hijaiyah peserta didik, yang ditandai oleh meningkatnya pengenalan huruf, ketepatan pelafalan sesuai makhraj dan Sifat, serta kelancaran membaca. Selain itu, metode ini juga meningkatkan keaktifan dan motivasi belajar peserta didik pada tahap pembelajaran. Dengan demikian, metode pratikum video bisa diterapkan menjadi strategi pembelajaran yang efektif untuk menumbuhkan kemampuan membaca huruf hijaiyah.

Peningkatan Kualitas Membaca Al-Qur’an pada Karyawan Pesma KH Mas Mansur Berbasis Metode Smart Tahsin

Fri, 09 Jan 2026 00:00:00 +0000

Kegiatan peningkatan kualitas membaca Al-Qur'an pada karyawan Pesantren Mahasiswa (Pesma) KH Mas Mansur Universitas Muhammadiyah Surakarta (UMS) bertujuan untuk meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur'an dengan metode Smart Tahsin. Metode ini dipilih karena praktis dan dapat diterapkan pada berbagai usia. Pelaksanaan kegiatan menggunakan pendekatan Participatory Action Research (PAR) yang melibatkan partisipasi aktif dari peserta, yaitu 17 karyawan Pesma. Kegiatan berlangsung selama satu bulan dengan empat pertemuan, setiap hari Sabtu pada pukul 09.00-10.00 WIB. Tahapan kegiatan mencakup observasi awal, pretest, pengenalan metode, sesi pelatihan, evaluasi tengah, serta posttest sebagai evaluasi akhir. Hasil pretest menunjukkan bahwa mayoritas peserta mengalami kesulitan dalam membaca huruf sambung dengan harakat pendek, sementara setelah dilakukan pelatihan, terjadi peningkatan signifikan pada kemampuan makhorijul huruf, hukum bacaan, kelancaran, dan ketepatan bacaan. Nilai rata-rata pretest dan posttest menunjukkan peningkatan yang signifikan, meskipun belum mencapai skor sempurna. Kegiatan ini menunjukkan bahwa metode Smart Tahsin efektif dalam meningkatkan kualitas membaca Al-Qur'an di kalangan karyawan Pesma dan memberikan rekomendasi untuk melanjutkan kegiatan serupa guna meningkatkan kualitas pembelajaran secara berkelanjutan.

Penguatan Pemahaman Jamaah terhadap Gerhana Bulan di Masjid Salman Al Farisi Surabaya

Fri, 09 Jan 2026 00:00:00 +0000

Fenomena gerhana bulan merupakan peristiwa alam yang langka dan memegang makna religius serta sosial yang mendalam dalam kehidupan umat Islam. Namun, pemahaman jamaah terhadap makna gerhana seringkali terbatas pada aspek ritual formal tanpa keterkaitan dengan nilai sosial yang lebih luas. Pengabdian masyarakat ini difokuskan untuk memperkuat kesadaran jamaah Masjid Salman Al Farisi Surabaya terhadap makna religius dan sosial gerhana bulan melalui pendekatan partisipatif dan dokumentasi pelaksanaan salat gerhana. Pendekatan ini meliputi observasi partisipatif, dokumentasi kegiatan, dan wawancara singkat dengan pengurus serta jamaah pada pelaksanaan salat gerhana tanggal 8 September 2025. Hasil pengabdian menunjukkan antusiasme tinggi dari jamaah, transformasi pemahaman dari tradisi mitos ke praktik sunnah, serta penguatan ukhuwah dan solidaritas sosial antarjamaah. Selain itu, keterlibatan mahasiswa Kuliah Kerja Nyata memperkuat aspek edukasi dan dokumentasi kegiatan. Pengabdian ini menyimpulkan bahwa fenomena gerhana bulan dapat menjadi momentum strategis untuk menguatkan iman dan solidaritas komunitas masjid, sekaligus meningkatkan kualitas ibadah dan kebersamaan sosial di lingkungan masjid.